В г. Кемерово работает кабинет с необычными услугами для маленьких детей и их родителей. Уникальность работы кабинета в том, что здесь к развитию ребёнка подходят комплексно и индивидуально. Специалисты высшей категории (дефектологи, психологи, логопеды) работают коллегиально и вместе с родителями помогают детям развивать все свои способности, эффективно преодолевать трудности, реализовывать себя в меру собственных потребностей. Также в кабинете используется новый для города педагогический подход — вальдорфская лечебная педагогика, основанная на антропософии Р.Штайнера. Кабинет оборудован развивающими эко-игрушками. Игровая база продолжает пополняться.
В г. Кемерово 253 ребёнка до 3 лет имеют инвалидность. Родители этих детей часто видят врачей, но ничего не знают о психолого-педагогической помощи своим детям. Потому что никто не направляет их к дефектологу, логопеду или детскому психологу. Самое ценное время для компенсации нарушенного развития теряется по неопытности родителей и отсутствия места в городе, где можно получить не только консультацию детских специалистов, но и посещать занятия. Этим местом стал Кабинет Лечебной педагогики «Здравствуй!».
На базе Кабинета организованы специальные занятия для детей с особым развитием, игровые занятия с детьми разного возраста, имеющими трудности в общении и в поведении. Проходят занятия и с детьми-инвалидами старшего школьного возраста по формированию навыков социализации и коммуникации: приготовление пищи, рукотворчество, проведение праздников и театральная студия.
Занятия проводят высококвалифицированные специалисты: дефектологи, логопед, семейный психолог, тренер Кинестетикс. Специалисты работают с самыми сложными формами нарушений у детей.
Кабинет работает по адресу ул. Волгоградская, 24-61. Тел. 8 951 581 71 59
Услуги кабинета лечебной педагогики «Здравствуй!»:
|
№ |
Услуга |
Целевая группа |
Стоимость |
|
1. |
Комплексная экспресс-диагностика уровня развития ребёнка. |
Дети от 3 до 7 лет. |
1000 руб. |
|
2. |
Углубленная комплексная диагностика уровня развития ребёнка с составлением «Ресурсной карты ребёнка». |
Дети от 3 до 18 лет. |
индивидуально |
|
3. |
Индивидуальная развивающая и образовательная программа ребёнка на максимальный период (по индивидуальным характеристикам). |
Дети от 5 до 10 лет. |
индивидуально
|
|
4. |
Консультация узким специалистом. |
Родители. Педагоги. |
500 руб./час |
|
5. |
Занятие со специалистом (индивидуальное) 45 мин. |
Дети от 1 до 8 лет. |
500 руб. |
|
6. |
Комплексное индивидуальное занятие с дефектологом, логопедом (60 мин). |
Дети от 4 до 18 лет. |
700 руб. |
|
7. |
Занятие со специалистом (подгрупповое 3-6 детей) «Круг» 60 мин. |
Дети от 1года до 6 лет. |
400 руб. |
|
8. |
Прокат детского оборудования и игр. |
Родители с детьми. |
50 руб./час |
|
9. |
Мастер-классы по рукоделию. |
Мамы детей с ОВЗ. |
— |
|
10. |
Беседы-лекции тематические. |
Родители. Педагоги. |
200 руб. |
|
11. |
Мастер–классы педагогические. |
Педагоги. Специалисты. |
500 руб. |
|
12. |
Семейная гостиная «Надежда». |
Родители с детьми до 10 лет. |
— |
|
13. |
Индивидуальное занятие с тренером Кинестетикс (30 мин). |
Ребёнок с родителем |
550 руб. |
Услуги психолога, семейного терапевта.
|
№ |
Название услуги |
Целевая группа |
Стоимость ед. |
|
1. |
Индивидуальная консультация (1 час) |
Родители и дети |
1 000 руб. |
|
2. |
Песочная терапия (индив-но) (30 мин) |
Дети |
500 руб. |
|
3. |
Игровая терапия (группа) (1 час) |
Дети |
400 руб. |
|
4. |
Родительская группа (2, 5 часа) |
Родители |
500 руб. |
Описание услуги.
|
№ |
Название |
Описание |
|
1 |
Комплексная экспресс-диагностика уровня развития ребёнка. |
Тестирование в игровой деятельности на соответствие возрастным требованиям, сформированность умений и навыков по возрасту, запас знаний и состояние речи, готовность к обучению. |
|
|
Углубленная комплексная диагностика уровня развития ребёнка с составлением «Ресурсной карты ребёнка». |
Тестирование и наблюдение ребёнка, определение его ресурсов и дефицитов, выстраивание индивидуального образовательного маршрута для ребёнка в соответствии с местными условиями. |
|
|
Индивидуальная развивающая и образовательная программа ребёнка на максимальный период (по индивидуальным характеристикам). |
Диагностика уровня развития ребёнка, его способностей и проблем, выстраивание долгосрочной стратегии образования и воспитания на основе полученных данных, условий и запросов родителей. |
|
|
Консультация узким специалистом. |
Ответы на вопросы родителя после предварительного знакомства с ребёнком. |
|
|
Занятие со специалистом (индивидуальное) 45 мин. |
Развитие способностей, формирование навыков и коррекция речевых нарушений. |
|
|
Индивидуальное занятие с тренером Кинестетикс. |
Коррекция двигательной сферы. Формирование движений без напряжения, развитие равновесия и пластики. |
|
|
Комплексное индивидуальное занятие с дефектологом, логопедом (60 мин). |
Поэтапное вовлечение ребёнка в разные виды детской деятельности с целью нормализации его поведения, развития речи и познавательных процессов, формирования обучаемости. |
|
|
Занятие со специалистом (подгрупповое 3-6 детей) 60 мин. |
Целенаправленная совместная деятельность по специфике занятия. |
|
|
Мастер–классы педагогические. |
Вопросы детско-родительских отношений, стиля воспитания, темперамента ребёнка, принципов детского развития, выбора образовательного учреждения и прочее по запросу. |
|
|
Беседы-лекции тематические. |
По запросу родителей и педагогов. |
|
|
Мастер-классы по рукоделию. |
Для детей и родителей по запросу и в период подготовки ярмарок. |
|
|
Прокат детского оборудования и игр. |
Возможность поиграть в игровой комнате самостоятельно в свободное время. |
|
|
Семейная гостиная «Надежда». |
Игры-занятия с ребёнком (от 1 года до 10 лет) в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями в сопровождении родителя и специалиста (психолога, логопеда, дефектолога) в комфортной и развивающей среде. Среда здоровьесберегающая. Ребёнок может выбирать игры, занятия, сообщества, проявляя собственную активность, научаясь эффективно использовать её. Родитель приобретает опыт понимания ребёнка и лучшего взаимодействия с ним в совместных играх с сопровождением специалиста. Родитель получает информацию о ресурсах ребёнка, что позволяет ему гармонизировать развитие и обучение ребёнка. |
Занятия со специалистом (подгрупповые).
|
№ |
Название деятельности |
|
1 |
Занятие «Круг» (1-3 года) – развитие коммуникативных навыков, речевая стимуляция, формирование произвольных навыков поведения. |
|
2 |
Занятие «Круг +» (4-6 лет) — развитие коммуникативных навыков, речевая стимуляция, формирование произвольных навыков поведения. |
|
3 |
Моторика и речь – развитие общей и мелкой моторики с речевыми упражнениями; стимуляция речи; упражнения на межполушарное взаимодействие. |
|
4 |
Живопись по мокрому – терапевтическое рисование с целью уравновешивания ритмов и процессов «торможения-возбуждения» в мозге; формирование границ эмоциональных; переживание цвета и работа с цветом. |
|
5 |
Умелые руки – предметно-практическая деятельность; умение пользоваться инструментами и бумагой, пластическими материалами; развитие мануальных моторных навыков и воображения. |
|
6 |
Театральная студия – развитие навыков ролевого поведения, формирование границ, умение удерживать сюжет, коммуникативные навыки. |
|
7 |
Музыкальное развитие – развитие музыкального чувства, ритма и пения, слухового внимания, формирование произвольных процессов. |
|
8 |
Кулинарная студия – формирование навыков самостоятельного приготовления пищи. |
|
9 |
Игровая терапия – развитие игровых навыков по возрасту, терапия нарушений в игровом процессе под руководством психолога. |
Copyright СЛУЖБА ЛЕЧЕБНОЙ ПЕДАГОГИКИ 2025 by extraCoding